Dossier développement de la connaissance

Le développement de la connaissance est une des conditions d'un développement durable de nos sociétés.

Pour la CFDT il s'agit de promouvoir le développement de la connaissance à tout âge. L 'EMANCIPATION, valeur défendue par la cfdt prend ici tout son sens.

Il s'agit donc de travailler aussi bien sur les savoirs fondamentaux qu'ils soient acquis au cours de la formation initiale ou plus tardivement . Cela a été l'objet de notre implication dans le programme européen de lutte de contre l'illettrisme en entreprise (MAELE).

Il s'agit aussi de promouvoir toutes les formes de connaissances notamment celles proposées par la formation professionnelle continue en travaillant à une synergie avec l'appropriation plus classique des savoirs que propose l'enseignement . La CFDT Rhône-Alpes bénéficie sur ce point de l'expertise de la branche professionnelle de l'éducation nationale (SGEN CFDT), de l'enseignement privé (FEP CFDT), et de la formation professionnelle (dont les centres AFPA).

DEVELOPPEMENT DE LA CONNAISSANCE : EDITO

Investie de longue date sur ces thèmes également par sa délégation au Conseil Economique et Social Régional (CESR) , elle veille à faire valoir ces points de vue .

Dans une région particulièrement active économiquement, notamment par le biais des 16 pôles de compétitivité, la CFDT Rhône-Alpes a souhaité se doter d'un groupe de réflexion sur l'enseignement supérieur et la recherche.

La lutte contre l'illettrisme : programme européen MAELE

Le groupe de travail "recherche"de la CFDT Rhône-Alpes

Participation au Grenelle de l'Insertion

La recherche vue d'ailleurs : voyage au Canada

2007 Avis sur la convention tripartite 2007-2008 de gestion de l'Association pour la Formation Professionnelle des Adultes (AFPA)

2007 Avis sur les programmes d'Investissement des lycées , sur la cohérence nécessaire entre un bâti fonctionnel et un projet pédagogique de qualité assorti de moyens humains

2007 apprentissage : « Pour une analyse partagée des enjeux et moyens en faveur d’un Apprentissage de qualité »

2007 Avis sur les orientations stratégiques pour un Schéma Régional des Enseignements Artistiques

2007 Avis sur le rapport du CESR sur l'exclusion

2006 Avis sur le décrochage scolaire

2006 Avis sur le programme régional de développement des formations (PRDF)

2006 Avis sur le schéma régional des formations sanitaires et sociales

2005 Avis sur le schéma régional de l'enseignement supérieur et de la recherche

2005 Avis sur la Commission Régionale Enseignement Supérieur, Recherche et Technologie (CRESERT)

2003 Pour une formation tout au long de la vie